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?為(wei)打造一個更有戰斗力、向心力，更有朝氣、更加務(wu)實(shi)的團隊；為(wei)讓員工更加充分的領悟項(xiang)目要素及(ji)如何成功(gong)運作一個項(xiang)目；為(wei)落實(shi)“培訓(xun)是最好的福利”的企業理念；公司于9月3號、4號在福建最美的海灘——漳州東山島馬鑾(luan)灣舉行(xing)了為(wei)期二天的拓展訓(xun)練。

全體拓展訓練人員大合影

? ? ? 參與本(ben)次拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練的包括總經理室(shi)和(he)中(zhong)卡所有中(zhong)高層骨干成員共53人，培訓(xun)由專(zhuan)業(ye)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練機構狼行天下(xia)帶班。本(ben)次培訓(xun)一個鮮明特色就是寓教于樂，通過一些小游(you)戲和(he)活動讓學員領悟到深(shen)刻(ke)的哲(zhe)理，正應驗孔子“玩，索而有得”之(zhi)最高境界。?

? ? ? 活動(dong)第一天最(zui)讓(rang)大(da)家刻骨(gu)銘心的是(shi)(shi)篝(gou)火(huo)晚(wan)會，晚(wan)會在培訓師“三(san)忘(wang)”原(yuan)則(ze)——忘(wang)記(ji)性(xing)別(bie)、職(zhi)務、年齡——的引導下，大(da)家非常(chang)投入。晚(wan)會進行了“前(qian)方(fang)打丈、后(hou)方(fang)支援”游(you)戲、男生內(nei)衣秀(xiu)(xiu)(xiu)、成語接龍、兔子舞(wu)、草裙舞(wu)等(deng)活動(dong)；其中(zhong)讓(rang)大(da)家感悟最(zui)深(shen)的是(shi)(shi)“前(qian)方(fang)打丈、后(hou)方(fang)支援”和內(nei)衣秀(xiu)(xiu)(xiu)，當三(san)隊(dui)(dui)的戰士在喊出“前(qian)方(fang)打丈”時(shi)(shi)，三(san)隊(dui)(dui)的后(hou)勤人員發(fa)出最(zui)強有(you)力(li)的“后(hou)方(fang)支援”的吶(na)喊；當前(qian)方(fang)戰士提(ti)出需(xu)(xu)求時(shi)(shi)，后(hou)方(fang)第一時(shi)(shi)間(jian)提(ti)供前(qian)方(fang)所需(xu)(xu)，不(bu)管是(shi)(shi)錢、還是(shi)(shi)鞋子、還是(shi)(shi)眼鏡、上衣，后(hou)方(fang)支援者都展現了強大(da)的團(tuan)隊(dui)(dui)協作精(jing)神，尤其是(shi)(shi)有(you)部(bu)分(fen)女生，當前(qian)方(fang)需(xu)(xu)要(yao)皮(pi)帶(dai)(dai)時(shi)(shi)，毫不(bu)猶豫的解(jie)下皮(pi)帶(dai)(dai)支援前(qian)方(fang)，這種精(jing)神讓(rang)我們深(shen)感振憾(han)！在內(nei)衣秀(xiu)(xiu)(xiu)活動(dong)中(zhong)中(zhong)卡人更是(shi)(shi)展現了團(tuan)隊(dui)(dui)需(xu)(xu)要(yao)融入，需(xu)(xu)要(yao)付出，需(xu)(xu)要(yao)擔當的精(jing)神風貌。

團隊組建?

? ? ? 第二天，在(zai)(zai)(zai)培訓(xun)師安排下(xia)，三(san)隊(dui)分別為自(zi)己隊(dui)取了(le)(le)除名、隊(dui)微、隊(dui)歌，三(san)個隊(dui)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)士(shi)氣展(zhan)示，對隊(dui)名、隊(dui)微、隊(dui)歌作了(le)(le)闡釋(shi)；接(jie)下(xia)來(lai)舉行(xing)了(le)(le)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練中經典的(de)項目——沙漠傳(chuan)珠、沙灘取水、盲從(cong)方陣、沙灘足球。 ??每個活動(dong)，培訓(xun)師都制(zhi)定(ding)清淅的(de)規則，包(bao)括要完成(cheng)什么(me)樣的(de)任務(wu)，在(zai)(zai)(zai)多長時間內(nei)完成(cheng)，由哪些人完成(cheng)，在(zai)(zai)(zai)什么(me)條件(jian)下(xia)完成(cheng)算成(cheng)功，然后(hou)對活動(dong)進(jin)(jin)行(xing)總結，對最后(hou)一名的(de)進(jin)(jin)行(xing)相應的(de)處(chu)罰。

拓展活動(dong)剪影

??在沙(sha)(sha)漠傳(chuan)珠中(zhong)(zhong)，“野狼隊”組(zu)織最(zui)(zui)嚴(yan)謹、統籌最(zui)(zui)周全(quan)、協(xie)調(diao)調(diao)度最(zui)(zui)科學、配合也最(zui)(zui)完美，摘得(de)桂冠。沙(sha)(sha)灘(tan)取水(shui)活(huo)動中(zhong)(zhong)，三個隊都花了(le)(le)太多時間(jian)去(qu)策劃方(fang)(fang)(fang)(fang)案，結(jie)果(guo)在時間(jian)非常有限下倉促完成動作(zuo)，結(jie)果(guo)三隊全(quan)部失敗(bai)，在項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)總結(jie)時，我們都深刻體會到(dao)很多事情應(ying)該簡單化(hua)而不是(shi)(shi)復雜(za)化(hua)，同時也理解(jie)到(dao)民主(zhu)是(shi)(shi)相對的(de)(de)，群體是(shi)(shi)不做決策的(de)(de)，關鍵(jian)時刻必(bi)須有人定奪，定奪后就必(bi)須執(zhi)行。盲(mang)人方(fang)(fang)(fang)(fang)陣是(shi)(shi)給(gei)大(da)家啟迪最(zui)(zui)多的(de)(de)一個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，它充分(fen)展示了(le)(le)在一個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)和團(tuan)隊中(zhong)(zhong)，要做好(hao)一個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，必(bi)須用(yong)人所(suo)長(chang)，制定科學、可(ke)行的(de)(de)實施方(fang)(fang)(fang)(fang)案，團(tuan)隊絕對信任(ren)和支(zhi)持(chi)，絕對的(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)，把握關鍵(jian)點，有效跟(gen)跟(gen)與督導，同時也需要團(tuan)隊成員間(jian)的(de)(de)包容、友善、支(zhi)持(chi)，在這(zhe)個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)鷹雁隊設計方(fang)(fang)(fang)(fang)案最(zui)(zui)科學、周全(quan)、組(zu)織最(zui)(zui)得(de)力(li)(li)，展現了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)運作(zuo)能力(li)(li)。在沙(sha)(sha)灘(tan)足球(qiu)中(zhong)(zhong)，雄(xiong)鷹隊發揮出色，成長(chang)最(zui)(zui)快(kuai)，最(zui)(zui)讓(rang)大(da)家感動的(de)(de)是(shi)(shi)女(nv)生，這(zhe)些(xie)可(ke)能一生第(di)一次接觸足球(qiu)的(de)(de)女(nv)生為了(le)(le)團(tuan)隊榮譽(yu)是(shi)(shi)那樣的(de)(de)投入，盡情，配合，拼搏…… ?

? ? ?經過(guo)二天的(de)培訓(xun)，所有(you)(you)(you)參訓(xun)學員都從深(shen)(shen)(shen)入(ru)淺出的(de)游(you)戲與活(huo)動(dong)中(zhong)對(dui)團(tuan)(tuan)隊(dui)與項目(mu)管(guan)理有(you)(you)(you)了(le)新(xin)的(de)認識和(he)(he)體(ti)會，為進(jin)(jin)一(yi)步(bu)把培訓(xun)的(de)成(cheng)果轉化為在工作(zuo)中(zhong)的(de)運用(yong)，人事行(xing)(xing)政部(bu)組織(zhi)六大(da)體(ti)系對(dui)本次活(huo)動(dong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)討(tao)論(lun)，六大(da)體(ti)系結(jie)合(he)崗位(wei)工作(zuo)和(he)(he)公司實情于6號上午(wu)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)初次討(tao)論(lun)，下(xia)午(wu)所有(you)(you)(you)主(zhu)管(guan)級(ji)成(cheng)員再次參與討(tao)論(lun)，由各體(ti)系派代表就本次培訓(xun)活(huo)動(dong)在團(tuan)(tuan)隊(dui)和(he)(he)項目(mu)管(guan)理上談心得(de)(de)。大(da)家(jia)談得(de)(de)都很深(shen)(shen)(shen)刻，尤(you)其是研發中(zhong)心江恒煒針對(dui)每個活(huo)動(dong)按(an)項目(mu)管(guan)理的(de)方式進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)總結(jie)，分析了(le)他那個隊(dui)為什么成(cheng)功，為什么失敗，并結(jie)合(he)公司情況(kuang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)剖析；研發曹全福提出的(de)如何(he)正確(que)處(chu)理個人利益(yi)與團(tuan)(tuan)隊(dui)利益(yi)、項目(mu)方案要有(you)(you)(you)可(ke)執行(xing)(xing)性得(de)(de)到大(da)家(jia)的(de)高度認可(ke)；人事邱經理對(dui)中(zhong)卡團(tuan)(tuan)隊(dui)做了(le)深(shen)(shen)(shen)入(ru)的(de)分析，對(dui)建立一(yi)個有(you)(you)(you)向心力、積極、陽光、友愛、包容、上進(jin)(jin)的(de)學習(xi)型團(tuan)(tuan)隊(dui)提出了(le)展望，如何(he)把握(wo)(wo)當下(xia)及把握(wo)(wo)當下(xia)的(de)重要意義(yi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)演(yan)繹，讓大(da)家(jia)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)認識到如何(he)在團(tuan)(tuan)隊(dui)中(zhong)展現和(he)(he)提升自(zi)己內在價(jia)值(zhi)，如何(he)避免(mian)陷(xian)入(ru)個人主(zhu)義(yi)和(he)(he)本位(wei)主(zhu)義(yi)；最后李(li)總做了(le)總結(jie)，希望大(da)家(jia)對(dui)感悟到的(de)精(jing)神落(luo)實實際工作(zuo)中(zhong)，大(da)家(jia)從自(zi)我做起，從點滴做起，從現在做起。 ???

??通過總(zong)結(jie)大家對團(tuan)隊(dui)的理解達成如下共識(shi)：

——團隊(dui)(dui)必須有共同目(mu)標，每個團隊(dui)(dui)成員有強烈的團隊(dui)(dui)榮譽感和歸屬感。?

——沒有(you)完美的個人，只有(you)完美的團隊，團隊需要用人所長(chang)，需要角色互補和技能(neng)互補。

——團隊成員要友(you)善、充(chong)分溝(gou)通(tong)，需(xu)要相互(hu)信任、相互(hu)鼓勵、相互(hu)支持(chi)。

——團隊(dui)需要強有力(li)的(de)領(ling)導，領(ling)導的(de)核心(xin)價值觀(guan)影響(xiang)團隊(dui)其它成(cheng)員，其風格影響(xiang)團隊(dui)氣質(zhi)。

——團隊(dui)需(xu)要(yao)民主和集中，但群體不做決策，關(guan)鍵時(shi)刻需(xu)要(yao)領導果敢(gan)決策并堅(jian)決執(zhi)行?

——團隊(dui)需(xu)要(yao)成(cheng)(cheng)員(yuan)勇(yong)于擔當(dang)，需(xu)要(yao)成(cheng)(cheng)員(yuan)融入(ru)團隊(dui)、樂于奉獻 對項(xiang)目(mu)管理(li)達成(cheng)(cheng)如下共識：

——項目管(guan)(guan)理(li)是一種做事(shi)(shi)的方式方法，所以在(zai)生活中無(wu)所不在(zai)。項目管(guan)(guan)理(li)的要素(su)包括：有明確的目標，知道要做什么(me)事(shi)(shi)情，有哪些資源可(ke)以分(fen)配及如何(he)分(fen)配，要在(zai)什么(me)時間完成，如何(he)制定可(ke)行的方案(an)，對風險進行充(chong)分(fen)評(ping)估、有效的獎懲機制。?

——市場在需求(qiu)階段的導入要(yao)非常清楚，要(yao)明白要(yao)做(zuo)什么事情，要(yao)做(zuo)成什么樣(yang)，只有(you)這樣(yang)，研發做(zuo)出來的東(dong)西是市場真(zhen)正需要(yao)的產品，在產品出來時(shi)才有(you)檢測(ce)標準；

——項(xiang)目(mu)的組成必須有一個適合(he)的領導，也就是(shi)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)的綜合(he)素養直接決定項(xiang)目(mu)管控的成敗與否(fou)；

——一份科學、可執行的(de)項目計劃(hua)書(shu)是項目成功(gong)的(de)基礎(chu)和保障(zhang)，包括對風險的(de)充分評估(gu)；?

——有效(xiao)(xiao)溝通是項目順(shun)利進(jin)(jin)行的潤滑濟，沒有有效(xiao)(xiao)的溝通就會(hui)導致(zhi)誤解進(jin)(jin)而導致(zhi)錯誤結果出現，也(ye)會(hui)放(fang)大各(ge)個環節的博弈(yi)進(jin)(jin)而加大內耗，推遲項目進(jin)(jin)度(du)，消耗團隊靈(ling)感；

——目標、方案、組織、執(zhi)行(xing)是環環相扣的，任何一個(ge)環境出問題都可能(neng)導(dao)致項目的失敗，而且越(yue)靠前(qian)的環節，越(yue)要慎(shen)重，不然(ran)直接(jie)影響下一環節，把項目方向拐的越(yue)遠。

——執行(xing)力非(fei)常重要，如(ru)果沒有(you)執行(xing)力，就(jiu)不可能按項目計劃進行(xing)，所(suo)做產品到時可能面目全非(fei)； ——制(zhi)定有(you)效(xiao)的獎(jiang)懲機制(zhi)并執行(xing)是項目更加順利推進不可或缺的。?

??通過本次拓展訓(xun)練(lian)，大(da)家都經(jing)歷(li)了(le)一(yi)次心靈(ling)的(de)(de)(de)洗禮(li)，對(dui)如何打造(zao)一(yi)個充滿朝氣(qi)、陽光(guang)、友愛、包容(rong)、信任(ren)、上進、學習型的(de)(de)(de)、有(you)向心力、戰斗力的(de)(de)(de)團隊有(you)了(le)深(shen)刻(ke)體會(hui)，對(dui)如何把項目管理的(de)(de)(de)理念運用(yong)到生活和實際工(gong)作中有(you)了(le)更加豐富(fu)的(de)(de)(de)理論和方法，本次培訓(xun)為中卡帶來的(de)(de)(de)影響將是長期而(er)深(shen)遠的(de)(de)(de)。?